1〜2年生
信頼を育てる時期
まずは「話しても大丈夫」という安心感を積み重ねる時期。小さな出来事も否定せずに受け止めることが、後の土台になります。
学年で変わる、寄り添い方
学年ごとの心の育ちに合わせて、関わり方を変えていく
まずは「話しても大丈夫」という安心感を積み重ねる時期。小さな出来事も否定せずに受け止めることが、後の土台になります。
周りとの違いに気づき、悩みを一人で抱え込みやすくなる時期。「話してくれてありがとう」という声かけが力になります。
自分なりの対処法を持ち始める一方、言葉にできない葛藤も増える時期。答えを急がず、一緒に考える姿勢が支えになります。
新しい環境やちょっとした変化にも、敏感に反応する
関わり方 変化の前に見通しを伝え、安心材料を先に渡しておく
周りを気遣うあまり、自分の悩みを後回しにしがち
関わり方 「あなたはどう感じた」と、本人の気持ちを直接尋ねる時間をつくる
自分のペースを大切にし、干渉されることを嫌う
関わり方 詮索せず、いつでも話せる窓口があることだけを伝えておく
気持ちを言葉にするのが難しく、行動や態度で表れる
関わり方 言葉以外の手段、絵や短いメモなども選択肢に加える